Billeder
1. Formelle data
2. Primærbeskrivelse Beskrivelse af billedets motiv
På dette niveau skal man koncentrere sig om det virkeligt sete og ikke hverken “tro”, “føle”, eller dømme. 3. Formanalyse: Hvorfor er det så gjort?
Når alle billedelementer hver især er underkastet en grundig analyse, er det vigtigt at samle sine analytiske pointer i en samlet konklusion om billedets helhedsvirkning.
For at kunne lave en konklusion, der giver mening og er overbevisende, er det altså afgørende, at man ikke lader sig nøje med en 'inventarliste' af en række observationer, men bruger tid på at beskrive, hvorledes de arbejder sammen (eller imod hinanden) for at opnå en bestemt helhedseffekt. 4. Formanalyse
Gennem en syntese af de foregående punkter, kan man nærme sig en tolkning. Denne tolkning vil aldrig være helt objektiv, fordi ens egen personlighed og samtid naturligvis vil indgå. Underbyg derfor også din udlægning ved at inddrage relevante data fra værkets egen tid i din analyse (fx filosofiske, religiøse, kunstneriske strømninger, tidens symbolsprog, politiske forhold, kunstnerens liv osv..) Komposition Kompositionen er forholdet mellem de enkelte billedelementer. Som udgangspunkt handler det om:
De mest enkle former for kompositioner foregår omkring midterakserne og diagonalerne.
Horisontalkomposition Karakteristika Eksempler |
|||
Vertikalkomposition Karakteristika
Karakteristika Eksempler
Trekantskomposition Karakteristika
Det Gyldne Snit En lidt mere kompleks harmonisk komposition er det gyldne snit, som er matematisk beregnet opdeling af flader og linjer, der stammer helt tilbage fra antikken. Den kan beregnes og den kan genfindes i naturen, derfor kaldes den også den guddommelige proportion. Karakteristika
Da den unge renæssancemaleren Sandro Botticelli malede et maleri over skønhedens (Venus er den romerske skønheds- og frugtbarhedsgudinde) konstruerede han sit billede i en række præcist udregnede gyldne snit, der ikke blot sikrer overordnet harmoni i billedfladen, men også i den skønne Venus' krop. Nogle af disse gyldne snit er markerede på billedet. Dynamik
Endelig kan man opløse kompositionen og gøre billedet fragmentarisk, så øjet vandre hvileløst rundt for at finde ro og holdepunkt. Farvesymbolik
I middelalderen anså man ikke farven for at være et æstetisk element, som kunstneren kunne arbejde med, som han ville. |
Grøn |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gul |
|
Sort |
|
|
|
|
|
Sølv |
|
Rosa |
|
|
|
|
|
|
Komplimentærfarver eller kontrastfarver Formål Der kan være forskellige formål med at anvende komplementærfarver i et billede:
En anden måde at bruge farverne på er kontrasten mellem de varme og kolde farver. De varme farver er dem fra spektret omkring de gullige og rødlige farver, mens de kolde er de blå- og grønlige. Kolde og varme farver
Farver er som kamæleoner – de forandrer sig med omgivelserne og med de farver, de kommer sammen med. Der kan også opstå modsætningsforhold eller kontraster mellem farver, som hver især giver specielle farveudtryk. Farverne kan inddeles i kolde og varme farver. Den blågrønne er koldest, og den rødorange er varmest. En anden virkning hos de kolde farver er, at de giver os en følelse af afstand, mens de varme har modsat virkning. |
||
|
||
Fladekontrast |
||
|
|
|
|
Se på det grønne farvefelt i ca. 15 sekunder. Flyt så blikket over til en neutral flade. |
||
Farvernes synseffekt Sort og hvid er altså de akromatiske (ikke-kulørte) farver og bruges bl.a. til at „brække“ (blande) spektralfarverne, dvs. lysne eller mørkne dem. Man taler om farvens tone eller valør, fordi der opstår kvalitetskontraster mellem den mættede farve og den umættede. Jo mere hvid, der blandes i en farve jo koldere, lettere eller friskere vil udtrykket blive. Brækkes en farve med sort, vil den typisk miste sin lysstyrke, virke sygelig eller tung, men derfor også ofte rolig og stabiliserende.
Streger og former Streg Streger kan være markerede med farve, fx tegnet med sort, eller opstå som linjer mellem to flader med forskellig karakter. Form Lys Lyset kan enten komme fra et sted udenfor billedet eller også er det en del af billedet. Lyskilden kan enten være naturlig, dvs. solen, månen, stjerneskær, et bål, stearinlys eller en anden naturlig kilde, eller også er der tale om belysningslys som fx en lampe, billygter eller en computerskærm. Det formskabende lys er som regel almindeligt dagslys. Det er lineært, så man rent faktisk kan aflæse lysets retning og dermed måske tid på dagen og året. Skyggerne er ensidige og følger ofte konturlinjer. Det stemningsskabende eller symbolske lys har flere underkategorier:
Perspektiv og rum Det punkt, hvorfra billedets elementer synes iagttaget, kaldes billedets synsvinkel, og vi taler om fugle-, frø- eller normalperspektiv, hvor normalperspektivet er et sted midt mellem det at iagttage tingene som fugl eller som frø. Horisontens placering oppe eller nede i billedet vil være afgørende for vores indtryk af synsvinklen, idet horisonten altid er placeret i øjenhøjde. |
||
|
|
|
Det samme gør sig gældende i frøperspektivet. Man kan se lige frem, |
||
|
||
I mange billeder lokkes øjet af farver og linjer til at følge en bestemt vej. På den måde bliver betragteren en del af den historie, et landskabsmaleri fx vil fortælle. I Monets åkandebilleder blive vi imidlertid i tvivl om, hvor og hvad vi skal se, for her er både åkander, antydninger af ting under vandet og spejlbilleder af skyer, himmel og træer. Det lineære perspektiv skabes ved, at forskellige elementer af samme reelle størrelse forbindes med hinanden med linjer, der fører ind til et forsvindingspunkt på horisonten. Ved centralperspektiv ligger billedets forsvindingspunkt på billedets midterakse. Et centralperspektivisk billede giver indtryk af ro, balance og harmoni.
|